为认真学习贯彻落实学校2024年工作会议精神，2月28日至29日，物理与电气工程学院开展了“2024高质量发展 学院何为，‘我’能何为”大讨论，分别举办高层次人才、普通教师、学工人员和学生代表、领导班子和科级干部四场座谈会，学院领导班子成员、全体教职工和学生代表参加。

大讨论中，与会教师和学生代表围绕王全良书记、孔国庆校长讲话精神和学校“1+5+8”事业高质量发展行动计划，立足学院和岗位实际，围绕对学校工作会议精神的学习体会、对学院高质量发展的意见建议、2024年个人具体工作目标，从党支部建设、学科专业建设、人才培养、师资队伍建设、教育教学审核评估和学院特色发展等方面进行发言并展开深入交流、研讨，进一步统一了思想、凝聚了共识、明晰了举措、鼓舞了斗志。

大家一致认为，王全良书记、孔国庆校长的重要讲话立意高远、视野宽广，振奋人心、催人奋进，会议提出的“1+5+8”事业高质量发展行动计划目标清晰明确、举措精准务实，绘就了学校2024年高质量发展的宏伟蓝图，为做好年度工作指明了方向、提供了遵循。

会议认为，对标2024年学校工作的主要任务，学院工作要坚持“11441”工作思路，即围绕办学层次提升目标，坚持党建引领保障，强化高质量教学、高质量科研、高质量人才培养、高质量师资队伍四大支撑，做好厚植文化、完善制度、强化管理、深化拓展四大保障，从严从细从实守牢安全稳定底线，力争实现新突破、展现新作为，并从党组织建设、硕士学位点申报、本科教育教学审核评估、高水平科研平台项目成果产出、高层次人才引进、红旗渠精神传承弘扬等方面对学院党建引领、内涵建设、特色发展、民生保障等工作进行了安排部署，同时梳理制定了2024年学院高质量发展工作台账。

会议强调，运用战略思维思考定位，才能彰显价值；运用辩证思维求同应变，才能顺势乘势；运用系统思维聚智聚力，才能干事成事；运用创新思维破局开局，才能实现突破；运用历史思维学经验悟规律，才能守正创新；运用法治思维建制度理机制，才能提质增效；运用底线思维防风险查问题，才能行稳致远。全院师生要以此次大讨论为契机，立足本职，找准定位，对标对表，以愿担当的自觉、敢担当的本领、善担当的作为、能担当的实效，真抓实干，奋勇争先，为奋力实现学校和学院事业高质量发展做出应有的努力与贡献。

（责任编辑 孙晓峰）